Trường: TH&THCS Tiến Tới

CHỦ ĐỀ 1: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
BÀI 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT VÒNG TRÒN THÀNH HAI, BA
VÒNG TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI.
Tiết 1: BIẾN ĐỔI ĐỘI HÌNH TỪ MỘT VÒNG TRÒN THÀNH HAI VÒNG
TRÒN VÀ NGƯỢC LẠI
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT.
1. Về phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất sau:
- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, trách nhiệm trong khi chơi trò chơi.
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện biến đổi đội hình từ một vòng
tròn thành hai vòng tròn trong SGK.
- Giao tiếp và hợp tác: Biết trao đổi hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác
trong bài học, trò chơi vận động. Nghiêm túc trong tập luyện.
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản: Biết khẩu lệnh, tích cực tham gia tập luyện.
- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài biến đổi đội hình từ một vòng tròn thành hai
vòng tròn và ngược lại.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN.
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện:
- GV: Chuẩn bị tài liệu. Một số dụng cụ phục vụ cho trò chơi vận động.
- HS: Trang phục gọn gàng, phù hợp.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Phương pháp tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LVĐ
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
a. Nhận lớp:
4 - 6' - Nhận lớp phổ biến - Cán sự tập trung
nội dung, yêu cầu
lớp, điểm số, báo cáo
của giờ học.
sĩ số, lớp học cho
GV.
- Kiểm tra sức khỏe - Chú ý lắng nghe.
của HS và trang
phục tập luyện.
b. Khởi động:
2x8N
- Xoay các khớp cổ tay,
- Nêu và chỉ dẫn cho - HS thực hiện
cổ chân, vai, hông, gối…
HS thực hiện.
B. Phần cơ bản:
16-18'
a. Hoạt động 1: Hoạt
Gv: Phan Mạnh Cường

Trường: TH&THCS Tiến Tới

động hình thành kiến
thức.
- Giới thiệu chương trình
môn GDTC lớp 3, biên
chế tổ chức tập luyện,
chọn cán sự bộ môn.

- Giới thiệu nội
dung chương trình
lớp 3.
- Phổ biến nội quy
học tập
- Cán sự bộ môn tổ
chức tập trung lớp
ngoài sân
- Trang phục trong
giờ học phải đảm
bảo
- Cho HS quan sát
tranh
- Làm mẫu động tác
kết hợp phân tích kĩ
thuật động tác.
- Hô khẩu lệnh và
thực hiện động tác
mẫu.
- Cho 1 tổ lên thực
hiện cách chuyển
đội hình.

- Học biến đổi đội hình
từ một vòng tròn thành
hai vòng tròn và ngược
lại.

- Chú ý quan sát

- 1 tổ lên thực hiện
- Các tổ còn lại quan
sát.

* Hoạt động thực hành
- Tập đồng loạt

- Tập theo tổ, nhóm.

8-10'
2-3
lần
4 - 6'

Gv: Phan Mạnh Cường

- Hô và thực hiện
- Thực hiện
- Quan sát, sửa sai
cho HS.
- Yêu cầu Tổ trưởng - Tổ trưởng chỉ huy

Trường: TH&THCS Tiến Tới

- Thi đua, trình diễn.

b. Hoạt động 2: Trò
chơi: “Kết bạn”

1 lần

cho các bạn luyện
tập theo khu vực.
- Tiếp tục quan sát,
nhắc nhở và sửa sai
cho HS.
- Tổ chức cho HS
thi đua trình diễn
giữa các tổ.
- Nhận xét đánh giá
tuyên dương.

tổ mình thực hiện nội
dung bài học tại vị tri
được chỉ định.

- Nêu tên trò chơi,
phổ biến cách chơi,
luật chơi.
- Tổ chức cho Hs
chơi thử.
- Tổ chức cho Hs
chơi chính thức.

- Chú ý lắng nghe.

- HD học sinh thực
hiện.

- Thực hiện

- Từng tổ  lên  thi đua
trình diễn 
- Nhận xét

4 - 6'

C. Phần kết thúc.
a. Hồi tĩnh.
- Thả lỏng cơ toàn thân
GV tự chọn.
b. Củng cố dặn dò
- Hệ thống lại bài học và
nhận xét giờ học

- Tham gia chơi hào
hứng, sôi nổi.

4 - 6'

- Hướng dẫn HS Tự ôn ở
nhà
d. Xuống lớp.

V. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:

Gv: Phan Mạnh Cường

- tham gia chơi thử

- Hệ thống bài nhận - Hệ thống bài, lắng
xét kết quả, ý thức, nghe Gv nhận xét.
thái độ học của hs.
- Nêu yêu cầu động
tác cần thực hiện ở
nhà.
- Hô “Lớp giải tán” - Hô “Khỏe”