Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Tiết 01: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Phan Cường
Ngày gửi: 17h:55' 07-06-2024
Dung lượng: 58.4 KB
Số lượt tải: 3
Nguồn:
Người gửi: Phan Cường
Ngày gửi: 17h:55' 07-06-2024
Dung lượng: 58.4 KB
Số lượt tải: 3
Số lượt thích:
0 người
Trường: TH&THCS Tiến Tới
Tiết 01: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP
TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Về phẩm chất:
- Tích cực tham gia tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi.
- Trung thực, kỉ luật, đoàn kết, trách nhiệm
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự phục vụ, tự giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản:
+ Biết một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Biên chế tổ, chọn cán
sự. Ôn ĐHĐN: cách chào, báo cáo khi bắt đầu giờ học và khi kết thúc. Yêu cầu h\
s biết những điều cơ bản để thực hiện
+ Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện:
- Giáo viên chuẩn bị: Còi.
- Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
1.Phương pháp dạy học:
- Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
2.Hình thức dạy học chính:
- Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Phương pháp tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LVĐ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. Phần mở đầu
5 – 8'
a. Nhận lớp
- Nhận lớp phổ biến - Đội hình nhận lớp
nội dung, yêu cầu
x x x x x x x
giờ học.
x x x x x x x
X
- Lớp trưởng tập trung
lớp, điểm số, báo cáo
sĩ số, tình hình lớp
cho GV.
b. Khởi động
2x
- Đội hình khởi động
- Xoay các khớp cổ
8N
- Gv HD học sinh
x x x x x x x
Gv: Phan Mạnh Cường
Trường: TH&THCS Tiến Tới
tay, cổ chân, vai, hông,
gối...
B. Phần cơ bản:
a. Hoạt động 1
* Kiến thức:
- Giới thiệu tóm tắt
chương trình thể dục
lớp 5:
- Nhắc nhở HS tinh
thần học tập và tính kỉ
luật
- Phổ biến nội quy yêu
cầu tập luyện:
+ Khi học thể dục
quần áo phải gọn gàng
+ Ra vào lớp phải xin
phép giáo viên
- Biên chế tổ tập
luyện:
- Chọn cán sự thể dục
lớp, GV nêu dự kiến
lớp quyết định
- Ôn ĐHĐN:
+ Cách chào và báo
cáo khi bắt đầu và kết
thúc giờ học, cách xin
phép ra vào lớp
b. Hoạt động 2: Trò
chơi: “Kết bạn”
C. Phần kết thúc:
a, Hồi tĩnh
- Học sinh thả lỏng tại
Gv: Phan Mạnh Cường
khởi động.
x x x x x x
X
- GV phổ biến nội
dung chương trình,
nội quy tập luyện và
biên chế tổ tập
luyện.
- Chú ý lắng nghe
1822'
2-3'
1-2'
1-2'
1 - 2'
5 - 6'
- Chú ý lắng nghe
- GV lên dự kiến cán
sự môn thể dục, nêu - Chú ý lắng nghe,
lên để HS cả lớp
phát biểu ý kiến
quyết định.
- GV làm mẫu rồi
cho cán sự điều
khiển lớp tập
4 - 5'
- Chú ý lắng nghe
- Nêu tên trò chơi,
hướng dẫn luật chơi
và cách chơi
- Tổ chức học sinh
chơi thử, rồi chơi
chính thức
- Nhận xét tuyên
dương.
4 - 6'
- Chú ý lắng nghe
- Lớp tập luyện dưới
sự điều khiển của cán
sự lớp
- Nhiệt tình tham gia
chơi
- Thả lỏng tích cực.
Trường: TH&THCS Tiến Tới
chỗ
b. Củng cố dặn dò
- Hệ thống lại bài học
và nhận xét giờ học
- Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
- HD học sinh thực
hiện.
- Hệ thống bài, nhận
xét giờ học.
- Nêu yêu cầu động
tác cần thực hiện ở
c. Xuống lớp
nhà.
- Hô “Lớp giải tán”
V. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
Gv: Phan Mạnh Cường
- Hệ thống bài học.
- Hô “Khỏe”
Tiết 01: GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP
TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1.Về phẩm chất:
- Tích cực tham gia tập luyện và hoạt động tập thể.
- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi.
- Trung thực, kỉ luật, đoàn kết, trách nhiệm
2. Về năng lực:
2.1. Năng lực chung:
- Tự phục vụ, tự giải quyết vấn đề, hợp tác, giao tiếp
2.2. Năng lực đặc thù:
- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để
đảm bảo an toàn trong tập luyện.
- NL vận động cơ bản:
+ Biết một số quy định về nội quy, yêu cầu tập luyện. Biên chế tổ, chọn cán
sự. Ôn ĐHĐN: cách chào, báo cáo khi bắt đầu giờ học và khi kết thúc. Yêu cầu h\
s biết những điều cơ bản để thực hiện
+ Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi
II. ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN
1. Địa điểm: Sân trường
2. Phương tiện:
- Giáo viên chuẩn bị: Còi.
- Học sinh chuẩn bị: Trang phục gọn gàng
III. PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC
1.Phương pháp dạy học:
- Làm mẫu, sử dụng lời nói, tập luyện, trò chơi và thi đấu.
2.Hình thức dạy học chính:
- Tập luyện đồng loạt (tập thể), tập theo nhóm.
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
Phương pháp tổ chức và yêu cầu
Nội dung
LVĐ
Hoạt động GV
Hoạt động HS
A. Phần mở đầu
5 – 8'
a. Nhận lớp
- Nhận lớp phổ biến - Đội hình nhận lớp
nội dung, yêu cầu
x x x x x x x
giờ học.
x x x x x x x
X
- Lớp trưởng tập trung
lớp, điểm số, báo cáo
sĩ số, tình hình lớp
cho GV.
b. Khởi động
2x
- Đội hình khởi động
- Xoay các khớp cổ
8N
- Gv HD học sinh
x x x x x x x
Gv: Phan Mạnh Cường
Trường: TH&THCS Tiến Tới
tay, cổ chân, vai, hông,
gối...
B. Phần cơ bản:
a. Hoạt động 1
* Kiến thức:
- Giới thiệu tóm tắt
chương trình thể dục
lớp 5:
- Nhắc nhở HS tinh
thần học tập và tính kỉ
luật
- Phổ biến nội quy yêu
cầu tập luyện:
+ Khi học thể dục
quần áo phải gọn gàng
+ Ra vào lớp phải xin
phép giáo viên
- Biên chế tổ tập
luyện:
- Chọn cán sự thể dục
lớp, GV nêu dự kiến
lớp quyết định
- Ôn ĐHĐN:
+ Cách chào và báo
cáo khi bắt đầu và kết
thúc giờ học, cách xin
phép ra vào lớp
b. Hoạt động 2: Trò
chơi: “Kết bạn”
C. Phần kết thúc:
a, Hồi tĩnh
- Học sinh thả lỏng tại
Gv: Phan Mạnh Cường
khởi động.
x x x x x x
X
- GV phổ biến nội
dung chương trình,
nội quy tập luyện và
biên chế tổ tập
luyện.
- Chú ý lắng nghe
1822'
2-3'
1-2'
1-2'
1 - 2'
5 - 6'
- Chú ý lắng nghe
- GV lên dự kiến cán
sự môn thể dục, nêu - Chú ý lắng nghe,
lên để HS cả lớp
phát biểu ý kiến
quyết định.
- GV làm mẫu rồi
cho cán sự điều
khiển lớp tập
4 - 5'
- Chú ý lắng nghe
- Nêu tên trò chơi,
hướng dẫn luật chơi
và cách chơi
- Tổ chức học sinh
chơi thử, rồi chơi
chính thức
- Nhận xét tuyên
dương.
4 - 6'
- Chú ý lắng nghe
- Lớp tập luyện dưới
sự điều khiển của cán
sự lớp
- Nhiệt tình tham gia
chơi
- Thả lỏng tích cực.
Trường: TH&THCS Tiến Tới
chỗ
b. Củng cố dặn dò
- Hệ thống lại bài học
và nhận xét giờ học
- Hướng dẫn HS Tự ôn
ở nhà
- HD học sinh thực
hiện.
- Hệ thống bài, nhận
xét giờ học.
- Nêu yêu cầu động
tác cần thực hiện ở
c. Xuống lớp
nhà.
- Hô “Lớp giải tán”
V. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
Gv: Phan Mạnh Cường
- Hệ thống bài học.
- Hô “Khỏe”
 






Các ý kiến mới nhất